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                                                                          188体育比分直播

                                                                          漢文化研究院師生與著名教授專家座談漢文化研究的發展
                                                                          發佈時間: 2013-05-23

                                                                          2013年5月21日下午 ,應江蘇師範大學漢文化研究院朱存明院長的邀請,北京大學中文系教授傅剛、首都師範大學文學院教授左東嶺、《文學遺產》副主編竺青教授到漢文化研究院與部分師生進行了座談。

                                                                          座談會的內容豐富,主要圍繞三個主題展開:一是《漢學大系》的編纂與漢文化研究的188体育價值與意義 ;二是漢文化研究的方法問題 ;三是全球化語境下中國古典研究的現代闡釋。

                                                                          座談會由朱存明教授主持 。傅剛教授首先發言  ,他認爲漢代是中國歷史的重要時期 ,漢文化研究在中國研究中有重要的地位,江蘇師範大學有地緣優勢與188体育研究的優勢,應該打造成爲國際漢文化研究的中心。現在漢文化研究院在學校的支持下計劃編輯一套《漢學大系》 ,這是極其有188体育價值的大好事 ,值得做大做強 ,有極其廣闊的發展空間。我看了你們的編輯設想很好 ,現在要抓緊落實,必要的時候開國際會議進行詳細論證,搞出編輯的詳細規劃 ,層層推進 ,早出成果,將來爭取獲得國家級文化發展項目的支持。我作爲漢文化研究院的188体育委員會的主任,支持這一計劃的實施,也有責任推動此計劃的落實 。

                                                                          左東嶺教授認爲,漢文化就是漢代爲基礎發展起來的文化,研究漢文化不僅要研究漢代的文學藝術 ,還要研究漢代的思想、宗教等方方面面。研究188体育石藝術,在瞭解188体育的基礎上 ,應該記住“功夫在詩外”的方法論啓迪 。漢代藝術研究應該採取多學科交叉研究的路子 ,如188体育研究要與漢代的文獻資料、新出土的簡牘資料、甚至漢賦漢樂府詩進行比較研究,才能深入挖掘出屬於我們本民族的東西。

                                                                          《文學遺產》副主編竺青教授從188体育作爲第一手文獻資料入手 ,談到全球化語境下中國古典文藝理論研究的現狀與困惑 ,他認爲長期以來中國古典文學研究多用西方歷史上形成的一套理論硬套中國的古典文學,使研究面臨一個尷尬的局面 ,如中國古代的小說與西方概念上的小說究竟有什麼不同 ?中國的悲劇與西方的悲劇有何差異 ?中國有沒有西方意義上的史詩?等等。我們今天要對中國古典文學進行新的闡釋 ,要回歸中國文化的本源 ,找出符合我們自己民族文化的真實的東西 ,逐漸建立起來一套理論與概念 。除了研究方法技術層面的東西之外 ,重要的是價值判斷。他批評了一些西方漢學家對中國古代文化的誤讀 ,希望研究生的研究要回歸中國文化的本體特性。
                                                                              座談會還就近年引進的優博提出的中國古代神話資料問題,出土文獻中的神話文物問題進行了廣泛的188体育探討。研究生表示 ,通過此次座談會,開闊了視野 ,增加了信心 ,收穫多多。

                                                                          北京大學中文系傅剛教授

                                                                          首都師範大學文學院左東嶺教授

                                                                          《文學遺產》副主編竺青教授